Thema: 12. Tiere in der Stadt

Begrüßung und singen

15´

Einführung ins Thema

10´

Hörverständnis

Buch: Tiere in der Stadt

Buch

Spiel

10´

Interaktion in der Gruppe

Die Kinder sollen sich gemeinsam Bewegungen zu den einigen der vorgestellten Tiere in dem Buch überlegen. Danach werden die Tierkarten auf den Boden gelegt und die Kinder laufen auf Ansage von Karte zu Karte. Dann in einem zweiten Schirtt werden die gerade ausgedachten Bewegungen benutzt um von Karte zu Karte zu kommen

Bildkarten:

Taube, Hund, Katze, Krähe, Pferd, Huhn, Kaninchen,

Geschichte

10´

Hörverständnis, Vertiefung der neuen Vokabeln

Eine Geschichte wir vorgelesen, in denen die Tiere auf den Bildkarten vorkommen. Die Kinder bewegen sich dann in den vereinbarten Beewgungsarten von Karte zu Karte, je nach dem welches Tier genannt wurde

Legespiel

5´

Wissen testen

Die Kinder sollen gemeinsam überlegen, welche Größe welches Tier auf den Karten hat und sie in eine Reihenfolge legen.

„Was wisst ihr sonst noch über die Tiere?"

Pause

10´

-           

-           

Snack

20´

      -

      -

Spiel am Tisch

5´

Reaktions-fähigkeit, Wissen testen

„Alle Vögel fliegen hoch!"

Dann mit den Tieren aus dem ersten Stundenteil durchgehen

Kreativ Arbeit

20´

Eine ausgeschnittene Taube wird beklebt und bemalt

Papier, Stifte, Federn, Kleber

Aktiv Spiel

5´

Reaktions-fähigkeit, Aufwachen nach der Pause

„Achtung die Flut kommt!"

Aktiv Spiel

10´

Festigung Vokabeln, Erinnerung stärken

Gruppe: „Fischer, Fischer wie tief ist das Wasser?"

   Kind: „x Meter tief"

Gruppe: „Wie kommen wir darüber

  Kind: „Wie eine Taube fliegend"

Alle Kinder fliegen auf die andere Seite

(dann wieder die Bewegungsarten der Tiere durchgehen)

Abschlußspiel

5´

Körpermotorik

Evt wenn noch Zeit übrig bleibt: Plumssack

Verabschiedung und Abschiedslied

2´