02/04/2011

Thema: 15. Fahrrad

Ziel: Vokabeln: Fahrrad, Klingel, Helm, Sattel, Reifen, Gepäckträger, Lenker, Licht, Fahrrad reparieren, Pedale

Begrüßung und singen

10 min

 

 

Einführung ins Thema

5 min

Stuhlkreis

-          Wie seid ihr heute zur Samstagsschule gekommen? Zu Fuß, mit dem Auto/ Bus/ Fahrrad?

 

An Hand einer Zeichnung eines Fahrrads werden die einzelnen Teile benannt

Bilderbuch mit Verkehrsmitteln und anderen Straßenelementen

 

Zeichung eines Fahrrads

Geräusche von Verkehrsmitteln

5 min

-          Kennt ihr Straßengeräusche? (Autobrummen, Hupen, Klingeln, und was  uns noch so einfällt)

 

Nachahmen der Geräusche, Stimmübung

-

Bewegungsspiel

5 min

Auf Aufruf verändern wir unsere Bewegungen:

-          Auto: brummend und Lenkrad haltend

-          Motorrad: gaaaaaanz schnell

-          Fahrrad: auf den Rücken legen und mit beiden Beinen in der Luft Fahrradfahren

-          Bus: stehen bleiben und warten

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Spiel: Memory

 

10 min

Der Klassiker, der immer gut funktioniert

Spielkarten mit Abbildungen der Zielvokabeln

 

 

 

 

Kreativ Arbeit

20 min

Fahrrad anmalen und dabei die Teile benennen

Zeichnung eines Fahrrads

Pause

15 min

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Snack

15 min

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Bewegungspiel „Grünes Licht" -Ampelspiel

5 min

Verlauf: Die Kinder verteilen sich im Raum - die L steht an einem festen Platz. Hält sie das grüne Papier hoch, bewegt sich die Gruppe frei im Raum umher. Bei gelb gilt „Achtung". Wechselt sie auf das rote Signal, müssen alle in ihrer Bewegung verharren. Wenn es wieder "Grünes Licht" gibt, sagt sie eine neue Gangart an.

Dabei wird natürlich weiter gebrummt wie ein Auto.

Grünes, gelbes, roten Papier

BESUCH unseres Gasts Micheal, der uns nochmal genau  zeigt, wo was am Fahrrad platziert ist

30 min

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Verabschiedung

3 min