- Alle Stunden in diesem Schuljahr:
- 25/09/2010 - 1. Erdekunde: DIe Welt entdecken
- 02/10/2010 - 2. Der Herbst ist da!
- 09/10/2010 - 3. Tiere im Herbst
- 16/10/2010 - 4. Die Bremer Stadtmusikanten
- 13/11/2010 - 5. Freundschaft
- 20/11/2010 - 6. Kleine Entdecker reisen an den Südpol
- 04/12/2010 - 8. Weihnachten
- 22/01/2011 - 9. Mittelalter
- 29/01/2011 - 10. Amerika und Indianer
- 05/02/2011 - 11. Meine Familie
- 12/03/2011 - 12. Tiere in der Stadt
- 19/03/2011 - 13. Frühling
- 02/04/2011 - 15. Fahrrad
02/10/2010
Thema: 2. Der Herbst ist da!
Ziel: Zielvokabeln: Herbst, Blätter, Regen, Schnecken, Wind, Regen
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Begrüßung und singen |
5´ |
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Einstieg ins Thema: Spiel „Blätter im Wind" |
5´ |
Zu Tambourin_Musik bewegen sich die Kinder wie Blätter im Wind. Je nach Schnelligkeit der Musik, ist die Stärke des Windes. Hört die Musik auf, bleiben die Kinder stehen und sinken zu Boden. Fördert Gruppengefühl und Ausdruck von Individualität. Hörverstehen. |
Spiel „Blätter im Wind" |
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Anschließende Diskussion |
10´ |
Was für ein Wetter ist draußen? Was macht der Wind? Was passiert mit den Blättern? |
Verschieden farbige Blätter |
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Lied |
10´ |
Nach einmaligem vorsingen, werden die Vokabelfragen geklärt. Wir denken uns Bewegungen zu den Wörtern aus. Die Kinder sollen möglichst selbst und untereinander erklären und sich die Bewegungen selbst ausdenken.
Der Herbst, der Herbst, der Herbst ist da,
Der Herbst, der Herbst, der Herbst ist da, |
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basteln |
20´ |
Wir basteln ein Herbstblatt für´s Fenster |
Tonpapier, Seidenpapier, Kleber, Scheren |
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Buch |
10´ |
„Ein Regentag" |
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Erforschen |
10´ |
„Wer war hier?" Finden wir Spuren von Tieren auf den Blättern? Schnecken? Raupen? Oder andere Insekten? Erklären, dass die Tiere sich im Herbst auf den Winter vorbereiten |
Blätter der Kinder, evt. weitere Blätter mit deutlicheren Spuren |
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Pause |
15´ |
Aufgabe: jedes Kind bringt ein Blatt mit aus dem Garten |
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Snack |
15´ |
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Fingerspiel |
5´ |
Das ist der Daumen; der schüttelt die Pflaumen; der sammelt sie auf, der trägt nach Haus und der Kleine, der ißt sie alle alle auf! |
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Malen |
15´ |
Aus dem selbstgesammelten Blatt wird durch die Blätterdurchreibetechnik zu einem ganz besonderen Kunstwerk |
Dünnes Papier, Wachmalstifte |
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Verfestigung |
5´ |
Wiederholung Lied „Der Herbst ist da! |
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Spiel (Wiederholung letzte Woche) |
5´ |
„Wir gehen jetzt auf Bärenjagd!": Präpositionen lernen, Vokabeln zu Bewegungen einprägen, Hörverständnis |
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Verfestigung |
3´ |
Wiederholung Lied „Der Herbst ist da! |
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Verabschiedung und Abschiedslied |
2´ |
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