- Alle Stunden in diesem Schuljahr:
- 25/09/2010 - 1. Erdekunde: DIe Welt entdecken
- 02/10/2010 - 2. Der Herbst ist da!
- 09/10/2010 - 3. Tiere im Herbst
- 16/10/2010 - 4. Die Bremer Stadtmusikanten
- 13/11/2010 - 5. Freundschaft
- 20/11/2010 - 6. Kleine Entdecker reisen an den Südpol
- 04/12/2010 - 8. Weihnachten
- 22/01/2011 - 9. Mittelalter
- 29/01/2011 - 10. Amerika und Indianer
- 05/02/2011 - 11. Meine Familie
- 12/03/2011 - 12. Tiere in der Stadt
- 19/03/2011 - 13. Frühling
- 02/04/2011 - 15. Fahrrad
13/11/2010
Thema: 5. Freundschaft
Ziel: Zielvokabeln: Freundschaft, Freunde, spielen, Spaß haben, Streit Stärkung des Selstbewußtseins und Vertrauens in sich und andere Aufbau des Gruppengefühls
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Begrüßung und singen |
5´ |
Wiederholung des Begrüßungsliedes |
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Einführung ins Thema:
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5´ |
„Beste Freunde" von Mark Chambers |
Buch mit Geschichte |
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Vertiefung |
5´ |
Was macht ihr mit euren Freunden? Wie geht man mit seinen Freunden um? |
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Spiel |
10´ |
Alle Kinder sitzen im Kreis. Ein Kind fängt an ein Wollknäuel zu einem anderen Kind zu werfen und dabei eine Aktivität die man mit Freunden macht (z.B. Ball spielen). Spracherfahrenere Kinder sagen einen ganzen Satz (z.B. Ich spiele gerne Ball mit meiner Freundin). Dabei hält das Kind das eine Ende des Wollknäuels fest. Das Spiel wird solange weitergeführt, bis jedes Kind ein Stück Faden in der Hand hält. Dann geht es darum, den Weg wieder zurück zu finden. |
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´Cont |
5´ |
Habt ihr euch auch schon mal mit eurem Freund/eurer FReunding gestritten? Warum? Wie hat sich das angefühlt? Wie habt ihr das Problem gelöst? |
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Fingerspiel "5 Freunde": |
10´ |
Fünf Freunde sitzen dicht an dicht. Sie wärmen sich und frieren nicht. (Die Hand zur Faust machen, dabei den Daumen außen am Zeigefinger anlegen) (Den kleinen Finger ausstrecken) Der erste sagt: "Ich muss jetzt geh'n. (Den Ringfinger ausstrecken) Der zweite sagt: "Auf Wiederseh'n!" (Den Mittelfinger ausstrecken) Der dritte hält's auch nicht mehr aus. (Den Zeigefinger ausstrecken) Der vierte läuft zur Tür hinaus. (Mit dem Daumen wackeln) Der fünfte ruft: "Hey ihr, ich frier'!" (Mit den Fingern den Daumen umschließen) Da wärmen ihn die anderen vier. |
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Spiel |
10´ |
„Mein rechter, rechter Platz ist frei" |
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Pause |
10´ |
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Snack |
10´ |
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Basteln |
10´ |
Freundschaftsbänder |
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Spielekette: Gemeinsam stark |
15´ |
1)Jeweils ein Kind sitz auf dem Boden, ein zweites hilft ihm/ihr durch hochziehen an der Hand auf 2) Beide Kinder sitzen auf dem Boden und ziehen sich gegenseitig hoch 4) Eingehakt laufen- zuerst vorwärts und dann rückwärts 6)Gemeinsam Fußsohle an Fußsohle Rad fahren
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Katzentatzentanz |
5´ |
Liedtext siehe unten |
Bilder der Tiere |
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Vorbereitung Weihnachtsfeier |
15´ |
Überraschung!!! |
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Verabschiedung und Abschiedslied |
2´ |
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Katzentatzentanz
Guck, die Katze tanzt allein, tanzt und tanzt auf einem Bein.
Kam der Igel zu der Katze:
"Bitte, reich mir deine Tatze!"
"Mit dem Igel tanz ich nicht,
ist mir viel zu stachelig."
Und die Katze tanzt allein, tanzt und tanzt auf einem Bein.
Kam der Hase zu der Katze:
"Bitte, reich mir deine Tatze!"
"Mit dem Hasen tanz ich nicht,
ist mir viel zu zappelig."
Und die Katze tanzt allein, tanzt und tanzt auf einem Bein.
Kam der Hamster zu der Katze
"Bitte, reich mir deine Tatze!"
Mit dem Hamster tanz ich nicht,
ist mir viel zu pummelig."
Und die Katze tanzt allein, tanzt und tanzt auf einem Bein.
Kam der Hofhund zu der Katze:
"Bitte, reich mir deine Tatze!"
Mit dem Hofhund tanz ich nicht,
denn der bellt so fürchterlich."
Und die Katze tanzt allein, tanzt und tanzt auf einem Bein.
Kam der Kater zu der Katze,
leckte ihr ganz lieb die Tatze,
streichelt sie und küsst sie sacht,
und schon hat sie mitgemacht.
Und dann tanzen sie zu zwein
über Stock und über Stein.
Jede Maus im Mauseloch
ruft: "Ein Glück, sie tanzen noch!"