02/10/2010

Thema: Herbst

Deutsche Samstagsschule

Session Plan

Topic: Herbst

Session Date: 02.10.2010

Tutor Name:

Irene Hörndl

Venue: Barton Hill Settlement Community Centre

Session number and title: 02_10/11_Herbst_Nachtrag LandeskundeD/Ö/CH

Learning Outcomes:

1. S können Form der deutschsprachigen Länder auf einer Landkarte erkennen

2. S. können mind. fünf für sie deutsche/öst./schweiz. Dinge benennen und schreiben

3. Erkennen und benennen von Herbstblättern und Herbstfrüchten auf Deutsch

How will you differentiate to meet learners' needs?

Produzieren des Albums: S arbeiten weitestgehends selbstbestimmt d.h. arbeiten ihrem Level entsprechend.

Differentziertes Arbeitsblatt Herbstblätter

Time	Learning Outcome no. / SfL ref*	Content (relating to LO)	Tutor activities Learner activities	Method of assessment / evidence of learning	Resources
45 min	1 und 2	Erstellen eines D/Ö/CH Albums;	Genauere Erklärung sh. Session Plan 01_10/11_Landeskunde D/Ö/CH	Erstellen eines Albums	Sh. Sessionplan 01_10/11
Pause
5min.	3	Erkennen und Benennen von Herbstblättern	LS Gespräch: Welche Baumarten kennt ihr, welche Früchte gehören zu diesen Bäumen?	LS Gespräch, Antworten der S.
15 min	3	Erkennen und Benennen von Herbstblättern und Früchten	Ausfüllen des Arbeitsblattes zu Herbstblättern und Früchten	Ausfüllen des Arbeitsblattes	Differenziertes Arbeitsblatt
30 min	3	Basteln eines Blätterwindspieles	Benennen von gepressten Blättern, Laminieren, Zeichnen bzw. Ausschneiden bzw. Drucken von Herbstblättern auf buntem Papier; Blätter auf Schnüren und Ast befestigen;	LS Gespräch beim Basteln;	Gepresste Blätter, buntes Papier, Druckfarben, Arbeitblatt mit untersch. Blattformen;

Things that worked well: Things that could be improved: Things that need to be followed up:

Time

Learning Outcome no. / SfL ref*

Content (relating to LO)

Tutor activities

Learner activities

Method of assessment / evidence of learning

Resources

45 min

1 und 2

Erstellen eines D/Ö/CH

Albums;

Genauere Erklärung sh. Session Plan 01_10/11_Landeskunde D/Ö/CH

Erstellen eines Albums

Sh. Sessionplan 01_10/11

Pause

5min.

Erkennen und Benennen von Herbstblättern

LS Gespräch: Welche Baumarten kennt ihr, welche Früchte gehören zu diesen Bäumen?

LS Gespräch, Antworten der S.

15 min

Erkennen und Benennen von Herbstblättern und Früchten

Ausfüllen des Arbeitsblattes zu Herbstblättern und Früchten

Ausfüllen des Arbeitsblattes

Differenziertes Arbeitsblatt

30 min

Basteln eines Blätterwindspieles

Benennen von gepressten Blättern, Laminieren, Zeichnen bzw. Ausschneiden bzw. Drucken von Herbstblättern auf buntem Papier;

Blätter auf Schnüren und Ast befestigen;

LS Gespräch beim Basteln;

Gepresste Blätter, buntes Papier, Druckfarben, Arbeitblatt mit untersch. Blattformen;

Things that worked well:

Things that could be improved:

Things that need to be followed up: